Op 26 maart organiseerde Dit is Onderwijs een uitwisselingsbijeenkomst over curriculumvernieuwing: invoering van de nieuwe kerndoelen in de bovenbouw van het primair onderwijs en in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Op het Murmellius Gymnasium kwamen schoolleiders, docenten en ontwikkelgroep-leden uit de regio Bergen-Alkmaar samen om met elkaar te sparren over een juiste aanpak voor de implementatie van de kerndoelen. Aanwezige scholen: Adriaan Roland Holst, Jan Arentsz, Murmellius, fusieschool Dalton-Willem Blaeu.

Duidelijk werd dat scholen nog in de beginfase zijn. Voor de projectgroep van de mogelijke fusieschool Dalton-Willem Blaeu, zijn de nieuwe kerndoelen een bijkomstigheid: de implementatie valt samen met het ontwikkelen van een geheel nieuwe schoolvisie. Dit biedt mooie kansen.

Een belangrijk thema was de verschuiving van losse vaksecties naar meer samenhang tussen leergebieden. De nieuwe indeling in negen leergebieden biedt kansen om vakoverstijgend te werken en onderwijs bewuster en betekenisvoller te organiseren. Dit vraagt niet alleen om inhoudelijke keuzes, maar ook om een andere manier van samenwerken binnen scholen.

Tijdens de bijeenkomst werd duidelijk dat collega’s zoekende zijn op twee niveau’s:

• op niveau van het proces: wat is een werkende structuur die leidt tot curriculumbewust handelen?
• op niveau van de inhoud: docenten zien meerwaarde van uitwisseling per leergebied.

De aanpak van Maike bood hierbij houvast. Door stap voor stap te werken aan curriculumbewustzijn – van het verkennen van kerndoelen tot het vertalen naar de eigen schoolcontext – ontstaat een stevige basis voor verdere ontwikkeling. Deelnemers gaven aan dat deze structuur helpt om het gesprek binnen hun school op gang te brengen.

De behoefte aan verdere samenwerking is er. In het najaar komen collega’s van de verschillende scholen weer bij elkaar. Het doel is om dan de eerste procesmatige stap te hebben gezet: er is een studiedag of gezamenlijk studiemoment geweest, waarop alle docenten de nieuwe kerndoelen van hun leergebied hebben gelezen. Achter de schermen werkt Dit is Onderwijs ook aan een eerste bijeenkomst op vakinhoudelijk niveau voor het leergebied wiskunde.

Het was fijn om de betrokkenheid en de positieve houding tot samenwerken te ervaren. De eerste stap is gezet – op naar een krachtig vervolg!

Maike Smelt